絨花,這一歷史悠久的民間傳統(tǒng)手工藝在今天又煥發(fā)出新的光彩。傳統(tǒng)手工藝品的延續(xù)重在守正創(chuàng)新,是將多元文化與工藝相結合。工藝美術是流傳于民間,在競爭、沖突與融合下推動向前的活物,而不應只是被收藏在博物館里,這對傳統(tǒng)手工藝來說無異于抹殺。
陳歆彤)為弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,豐富社區(qū)居民精神文化生活,近日,南園街道南華社區(qū)以民生微實事為基礎,精心策劃并開展“老手藝,新鄰居”非遺系列文化活動。一位參與活動的居民贊嘆道:“年輕時只聽說過這些老手藝,沒想到現在能親手嘗試,既能學知識又能
課堂上,石家莊學院注重將非遺技藝與現代設計理念深度融合,鼓勵學生設計開發(fā)既保留傳統(tǒng)韻味又契合現代需求的非遺作品,進一步激發(fā)學生的非遺傳承熱情。“當非遺走進生活,我越來越發(fā)現蘊含在傳統(tǒng)文化中的美。
活動通過AI技術與非遺文化的深度融合,探索傳統(tǒng)文化傳承的新路徑。而今天,咱們就來聊聊如何用簡單AI工具,輕松設計出專屬非遺logo,讓傳統(tǒng)文化煥發(fā)新活力!非遺文化與AI設計的完美結合無論是為自己的非遺項目設計專屬logo,還是為活動宣傳制作
最近,非遺文化展廳設計可是火得不得了!用AI快速打造驚艷非遺logo說到非遺展廳設計,logo可是門面擔當!非遺文化展廳設計的未來展望非遺文化展廳設計的未來,不僅要注重形式的創(chuàng)新,更要讓傳統(tǒng)文化煥發(fā)新的活力?;釉掝}:你最想看到哪些非遺文化
教學難點:引導學生理解家鄉(xiāng)的民間藝術的歷史和文化背景,發(fā)展學生的創(chuàng)新意識。表演:學生分組進行傳統(tǒng)音樂表演,展示自己的研究成果。表演:學生展示自己創(chuàng)編的舞蹈,欣賞并進行互動。分享心得:學生分享繪畫過程和心得體會,展示自己的成果。進行學生的聽音
此時,81歲的涼州臉譜非物質文化遺產傳承人張發(fā)仁正揮毫潑墨,寥寥幾筆,一幅鐘馗醉酒的人物畫便躍然紙上。作為涼州臉譜非遺傳承人,張發(fā)仁見證了涼州臉譜的傳承與發(fā)展。無論是涼州臉譜、漢簡書法,還是繪畫、篆刻,我希望能為社會留下一些有用的東西,希望
昨天,榮成漁民號子原生態(tài)民俗表演團15名演職人員啟程前往古都開封,代表山東省參加2017中國(開封)清明文化節(jié)暨全國民歌大賽及展演活動。據了解,2017中國(開封)清明文化節(jié)暨全國民歌展演活動,將于3月31日—4月2日在河南省開封市清明上河
陳學朝展示剛剛出爐的小箬禮餅。陳學朝自小就十分喜愛吃禮餅,從17歲開始學習制作傳統(tǒng)禮餅,如今已經37年了。盡管店鋪位于鄉(xiāng)間,但學朝禮餅店制作的禮餅始終供不應求。陳學朝表示,未來,他計劃在保留核心工藝的基礎上,進一步探索低糖、小分量等健康化改
“五一”假期以來,江門開平市赤坎華僑古鎮(zhèn)以“赤坎有咖味”咖啡文化節(jié)為核心,在3公里騎樓長廊中掀起文旅新風潮。從百年前赤坎人帶回的咖啡豆,到每日都有大型文藝演藝活動的文旅融合模式,赤坎華僑古鎮(zhèn)通過咖啡節(jié)實現了“華僑記憶-社區(qū)參與-產業(yè)創(chuàng)新”的